Контакты, информация и место на карте, Детский сад № 113 компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников

Образовательные программы:

Для решения нашей основной задачи - коррекции речевых нарушений детей,  реализуется коррекционная программа - "Программа воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи" под ред.проф. Лопатиной Л.В.

Для обеспечения всестороннего развития детей педагоги нашего детского сада используют современные технологии и методики. Педагогами ДОУ разработаны учебно-методические материалы:

 Планирование работы по образовательным областям в рамках лексических тем во второй младшей группе ОНР (табличная форма). Перспективный план. Автор Бартош Н.Т.

 Интегративная совместная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста воспитателя, логопеда, педагога-психолога, направленная на социально-личностное и коммуникативное развитие детей. Учебная программа «Уроки сказок». Авторы Соколова Н.И., Душка Н.Д., Климова Н.А.

 Система работы по освоению детьми дошкольного возраста, имеющими тяжёлые нарушения речи, техники квилинг. Рекомендации. Авторы Горбатенкова С.И., Сафонова Л.О., Рыжова С.Ф.

 Организация совместной деятельности с детьми 3-7 лет воспитателя и музыкального руководителя по лексическим темам (комплексные развивающие занятия). Опыт работы воспитателя Бартош Н.Т., музыкального руководителя Савинская С.П.

 Цикл игровых занятий с детьми 3-4 лет с ОНР по социализации «Я живу в Петербурге». Конспекты игровых занятий. Авторы Бартош Н.Т., Бартош Т.В.

 «Играем, развиваем» - совместная деятельность педагога-психолога и музыкального руководителя с детьми старшего дошкольного возраста, направленная на развитие психических процессов. Игротренинг. Авторы Соколова Н.И., Савинская СП.

 Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста. Учебная программа. Автор Соколова Н.И.